7+novembre+2016+N-M+2

Understand when someone describes things in a school.
 * Obiettivo: **

List some things found in a school (in italian). [ Vocabolario ]
 * Fare Adesso: **

[|Contesti - Alla facoltà] Vocabolario


 * [[file:mrskachmar/Sentieri workbook 10.jpeg.pdf|Sentieri workbook page 7]]
 * [[file:mrskachmar/Sentieri workbook page 8.pdf|Sentieri workbook page 8]]

Guardate il disegno di sopra e ascoltate all'affermazione ( [|Contesti- Audio Activity 1] ). Indicate se ciascuna affermazione è **vera** o **falsa**.
 * Identificare **

1. .......................Ci sono una sedia e un computer. 2. .......................Ci sono uno zaino e un libro. 3. .......................Ci sono un foglio di carta e una porta. 4. .......................Ci sono tre libri e una sedia. 5. .......................Ci sono un orologio e un cestino. 6. .......................Ci sono una finestra e una porta. 7. .......................Ci sono due matite e una finestra. 8. .......................Ci sono due computer e tre libri.

Aud




 * C'è... ** There is..................... ** C'era... ** there **was** (used to be)...


 * Ci sono... ** There are........... C'erano... there **were** (used to be)

Write the noun and definite article that correspond to each item labeled in the illustration. (1-15)
 * 4 - In classe **
 * Biglietto d'uscita: **
 * Quanti c'erano nel tuo zaino? **
 * 1) Quante penne? (Includi il loro colore)
 * 2) Quanti fogli di carta?
 * 3) Quanti dizionari?
 * 4) Quante matite? (Includi il loro colore)
 * 5) Quanti libri? (Includi la materia)


 * EXTRA PRACTICE ACTIVITIES: **


 * Italian topics: ** [|School items]