28+ottobre+2015-2016+N-M+1

** Objective: ** Use lists, chunks of language, and memorized phrases to create a multimedia presentation in which you introduce yourself, describe yourself and your family, and talk about pastime preferences while using culturally appropriate italian hand gestures and intonations.

Engage in short unrehearsed/unscripted conversations with classmates, the teacher, in which you ask and answer questions related to self and pastime preferences.


 * Fare Adesso: **
 * 1) Chi è una persona importante per te?
 * 2) Passate molto tempo insieme.
 * 3) Com'è lui o lei?

** Biglietto d'uscita: ** Cosa ti piace fare in inverno durante il tuo tempo libero con la tua famiglia?

** Compito: **

Leggi e rispondi alle domande.


 * 1) Chi è Anna?
 * 2) Chi è Ken?
 * 3) Di dov'è Andrea?
 * 4) Di dov'è Ken?
 * 5) Dov'è Angelo?
 * 6) Di dov'è Grazia?
 * 7) Da dove viene Andrea?
 * 8) Che nazionalità è Ken?
 * 9) Cosa vuol dire "Di dove..."?