24+settembre+2014+NM+2


 * Topic: ** Greetings-expressions of courtesy-functional chunks of language.


 * Objective: ** Assessment of student's ability to
 * 1) Use appropriate greetings and leave taking from the target culture and
 * 2) Use functional chunks of language to stay in the target language in Italian class.


 * Fare Adesso: **


 * Preparate per l'esame.
 * Sgombrate i vostri banchi.
 * Tirate fuori una penna o una matita.
 * Non parlare!



Com'era la tua migliore amica delle scuole elementare?
 * Biglietto di Uscita: **

[|Analisi Personaggio] Lea Com'eri da piccolo(a)?